Vol 1, No 2 (2018)

Edisi Juli

DOI: http://dx.doi.org/10.33603/caruban.v1i2

Daftar Isi

Artikel

PENINGKATAN PROSES DAN HASIL BELAJAR MUATAN IPA MELALUI PENERAPAN MODEL PROBLEM BASED LEARNING PADA TEMA 8 SUBTEMA 1 SISWA KELAS 5 SDN SALATIGA 10 TAHUN PELAJARAN 2017/2018
DOI : 10.33603/cjiipd.v1i2.1375 | Abstract views : 659 times
Ayu Siti Nur Hekmah
PDF
67-86
NILAI-NILAI KEARIFAN BUDAYA RUMAH JOGLO (ARTEFAC) DAN FALSAFAH KEHIDUPAN (BUDAYA MANTIFACTS) PADA KOMUNITAS DESA WISATA PENTINGSARI SEBAGAI SUMBER PENDIDIKAN KARAKTER DI SEKOLAH DASAR (SD)
DOI : 10.33603/cjiipd.v1i2.2311 | Abstract views : 923 times
Meigy Irma Oktaverina, Debi Citra Malahati, Kuspita Sari, ratih kumalasari
PDF
87-91
Studi Lingkungan Desa Pentingsari Kabupaten Sleman Sebagai Sumber Pembelajaran IPS SD
DOI : 10.33603/cjiipd.v1i2.2312 | Abstract views : 623 times
Savira Ningrum, Ikhlas Suryawati, Setia Setia, Lia Aliatul Ilmi
PDF
92-99
PEMERTAHANAN DAN PERGESERAN BAHASA DAERAH PADA MASYARAKAT DESA PENTINGSARI-YOGYAKARTA
DOI : 10.33603/cjiipd.v1i2.2313 | Abstract views : 817 times
Ade Eka Julia Hartanti, Lena Lisviyana, Ulfi Yanti, Dina Ayu Krisdayanti
PDF
100-110
STUDI LINGKUNGAN ALAM DESA PENTINGSARI KABUPATEN SLEMAN SEBAGAI SUMBER PEMBELAJARAN IPA DI SD
DOI : 10.33603/cjiipd.v1i2.2314 | Abstract views : 571 times
Fitriana Anggraeni, Sinta Febiyanti, Ayu Nadiyah, Ilham Santoso
PDF
111-118
Study Pemerintahan dan Tradisi Desa Wisata Pentingsari
DOI : 10.33603/cjiipd.v1i2.2315 | Abstract views : 583 times
Fuji Fani, Iis Sugiharti, Suci Pertiwi, Rio Junianto
PDF
119-130
BELAJAR BERMAKNA (MEANINGFUL LEARNING) AUSUBEL MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN DAN EVALUASI PETA KONSEP (CONCEPT MAPPING) UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN PEMAHAMAN KONSEP MAHASISWA CALON GURU SEKOLAH DASAR PADA MATA KULIAH KONSEP DASAR IPA
DOI : 10.33603/cjiipd.v1i2.2504 | Abstract views : 4064 times
Tarmidzi Tarmidzi
PDF
131-140
Analisis SWOT (Strength, Weakness, Opportunities, Threats) Melalui Inkuiri Terbimbing Pada Materi Kegiatan Ekonomi Mahasiswa Pendidikan Guru Sekolah Dasar
DOI : 10.33603/cjiipd.v1i2.2506 | Abstract views : 1079 times
Iis Yeni Sugiarti
PDF
141-150