UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA MATERI HIMPUNAN MELALUI MODEL PROBLEM BASED INSTRUCTION BERBASIS LKPD KELAS VII-1 DI SMP GENESIS MEDICARE DEPOK

Penulis

  • Nur Anisa Fitri

DOI:

https://doi.org/10.33603/e.v8i1.3127

Abstrak

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar matematika peserta didik di kelas VII SMP Genesis Medicare melalui penerapan model pembelajaran Problem Based Instruction berbasis LKPD pada materi Himpunan. Subjek penelitian ini adalah seluruh peserta didik kelas VII-1 di SMP Genesis Medicare sebanyak 34 peserta didik. Metode yang digunakan yaitu Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Penelitian ini menggunakan 2 siklus. Setiap siklus mempunyai 4 tahapan yaitu (1)Perencanaan, (2) pelaksanaan, (3) pengamatan dan (4) Refleksi. Teknik pengumpulan data menggunakan tes hasil belajar matematika, tes formatif, Lembar Kerja Peserta Didik. Hasil penelitian menyimpulkan nilai rata – rata peserta didik sebelum dilakukan tindakan 66,59, dengan persentase pencapaian kriteria ketuntasan minimal 35,25%. Pada Siklus I nilai rata – rata peserta didik 74.26, dengan persentase pencapaian kriteria ketuntasan minimal 52.94% dan pada Siklus II nilai rata – rata peserta didik meningkat yaitu 80.83 dengan persentase yang mencapai kriteria ketuntasan minimal 79.41%. Hasil pengamatan aktivitas peserta didik pada siklus 1 dengan persentase 78.25% dan pada siklus II mencapai 82.92%. Hasil pengamatan Aktivitas guru pada Siklus I 83.33% dan pada siklus II mencapai 84.17%. Sehingga dapat disimpulkan bahwa melalui model Problem based Intruction dapat meningkatkan hasil belajar matematika matematika pada materi himpunan di kelas VII SMP Genesis medicare, Depok tahun pelajaran 2019/2020

Unduhan

Diterbitkan

2021-02-05

Terbitan

Vol 8 No 1 (2021): Edisi Januari

Bagian

Artikel

Citation Check

Lisensi

The author who published his work in this journal agrees to the following terms:

The author reserves the copyright and grants the first publishing rights journal, with works simultaneously licensed under the License:  Creative Commons Attribution - Share Alike 4.0 Internasional License that enables others to share works with the acknowledgment of early publication and authorship of the work in this journal.

Penulis yang menerbitkan karyanya ke jurnal ini setuju dengan persyaratan berikut:

Penulis menyimpan hak cipta dan memberikan jurnal hak penerbitan pertama, dengan karya yang secara serentak dilisensikan di bawah Lisensi: Creative Commons Attribution - Share Alike 4.0 Internasional License yang memungkinkan orang lain membagikan karya dengan pengakuan penerbitan awal dan kepenulisan karya di jurnal ini.