Vol 1 No 1 (2014): EDISI JANUARI

Lihat Vol 1 No 1 (2014): EDISI JANUARI

DOI: https://doi.org/10.33603/e.v1i1

Diterbitkan: 2014-01-01

Artikel

Meningkatkan Kualitas Pembelajaran Melalui Delapan Kebiasaan Dalam Pendidikan Matematika

Mintarsih Danumihardja, Pendidikan Matematika FKIP Unswagati Cirebon, Indonesia
- PDF
DOI : 10.33603/e.v1i1.339 Abstract View : 441 PDF downloads: 1493
Perbandingan Kemampuan Pemahaman Matematis Antara Siswa Yang Menggunakan Model Pembelajaran Problem Based Learning (Pbl) Dan Model Pembelajaran Group Investigation (Gi) Pada Siswa Kelas Viii Smp Negeri 2 Jalaksana

Laelasari Laelasari, Pendidikan Matematika FKIP Unswagati Cirebon, Indonesia

Ira Ratnasari, Indonesia
- PDF
DOI : 10.33603/e.v1i1.340 Abstract View : 500 PDF downloads: 374
Pembelajaran Matematika Dengan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Fslc Bernuansa Konstruktivisme Pada Materi Turunan Fungsi Untuk Meningkatkan Kemampuan Komunikasi Matematis Siswa Sma

Anggar Titis Prayitno, Pendidikan Matematika Universitas Kuningan, Indonesia
- PDF
DOI : 10.33603/e.v1i1.341 Abstract View : 1134 PDF downloads: 844
Kemampuan Penalaran Dan Komunikasi Matematis : Apa, Mengapa, Dan Bagaimana Ditingkatkan Pada Mahasiswa

Cita Dwi Rosita, Pendidikan Matematika FKIP Unswagati Cirebon, Indonesia
- PDF
DOI : 10.33603/e.v1i1.342 Abstract View : 3480 PDF downloads: 2963
Meningkatkan Kemampuan Pemahaman Matematis Siswa Melalui Problem Posing

Ferry Ferdianto, Pendidikan Matematika FKIP Unswagati Cirebon, Indonesia

Ghanny Ghanny,
- PDF
DOI : 10.33603/e.v1i1.343 Abstract View : 1552 PDF downloads: 1287
Analisis Kemampuan Pedagogik dan Self Confidence Calon Guru Matematika dalam Menghadapi Praktek Pengalaman Lapangan

Neneng Aminah, Pendidikan Matematika FKIP Unswagati Cirebon, Indonesia
- PDF
DOI : 10.33603/e.v1i1.344 Abstract View : 1289 PDF downloads: 1183