Pengembangan Game BERKATA sebagai Media Interaktif Pembentukan Kata untuk Siswa Kelas II SD

Abstrak

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media pembelajaran interaktif BERKATA (Belajar Riang Membentuk Kata) serta menguji tingkat kelayakan dan kepraktisannya dalam pembelajaran literasi dasar siswa kelas II sekolah dasar. Penelitian menggunakan metode Research and Development (R&D) dengan model pengembangan ADDIE yang meliputi tahap analisis, perancangan, pengembangan, implementasi, dan evaluasi formatif. Media BERKATA dirancang untuk membantu siswa membentuk kata sederhana secara bertahap melalui aktivitas interaktif yang memadukan unsur visual, audio, dan permainan edukatif sesuai karakteristik literasi Fase A Kurikulum Merdeka. Hasil validasi menunjukkan bahwa media BERKATA memperoleh kategori sangat valid dari ahli media dengan persentase 95,8% dan ahli materi sebesar 94,4%. Selain itu, hasil respon guru menunjukkan kategori sangat praktis dengan persentase 95%, sedangkan respon siswa memperoleh persentase rata-rata 93,3% dengan kategori sangat praktis. Berdasarkan hasil tersebut, dapat disimpulkan bahwa media BERKATA sangat layak dan praktis digunakan sebagai media pembelajaran interaktif untuk meningkatkan kemampuan pembentukan kata dan membaca permulaan siswa kelas II sekolah dasar.