JNPM (Jurnal Nasional Pendidikan Matematika)

JNPM adalah jurnal yang terbit setiap 6 bulan sekali yaitu bulan Maret dan bulan September, diterbitkan oleh Program Studi Pendidikan Matematika, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan (FKIP), Universitas Swadaya Gunung Djati (UGJ) dan Indonesian Mathematics Educators' Society (IMES). JNPM memiliki p-ISSN 2549-8495 dan e-ISSN 2549-4937

JNPM mempublikasikan kajian teori ataupun penelitian empiris terkait dengan pengajaran dan pembelajaran spesifik dalam bidang Pendidikan Matematika. JNPM menerima publikasi dari guru-guru matematika (SD, SMP, SMA), serta dari pemerhati dan peneliti pendidikan matematika.

Ruang lingkup artikel ilmiah yang dapat diterbitkan dalam JNPM ini adalah sebagai berikut:

  1. Model Pembelajaran Matematika,
  2. Media dan Multimedia Pembelajaran Matematika,
  3. Kurikulum dalam Pengajaran Matematika,
  4. Penilaian (Assesment) dan Evaluasi dalam Pengajaran Matematika,
  5. Pengembangan Profesional Guru Matematika,
  6. Etnomatematika dalam Pembelajaran Matematika
  7. Desain Didaktis dalam Pembelajaran Matematika
  8. Lesson Study dalam Pembelajaran Matematika

Setiap artikel yang akan diterbitkan akan menjalani proses double blind review yang diserahkan kepada reviewer.

Informasi

 
Belum ada informasi yang diterbitkan.
 
Lebih banyak informasi...

Vol 4, No 2 (2020): EDISI SEPTEMBER

Daftar Isi

Artikel

Analisis Kesalahan Siswa dalam Menggeneralisasi Pola Linier
DOI : 10.33603/jnpm.v4i2.3386 | Abstract views : 244 times
Yayan Eryk Setiawan
PDF
180-194
Kemampuan Literasi Matematika Berorientasi PISA Konten Quantity Pada Siswa SMP
DOI : 10.33603/jnpm.v4i2.2830 | Abstract views : 273 times
Kharisma Yuli Noviana, Budi Murtiyasa
PDF
195-211
Adaptasi Test of Mathematical Ability (TOMA-3)
DOI : 10.33603/jnpm.v4i2.3218 | Abstract views : 81 times
Nani Restati Siregar, Supra Wimbarti, Sri Kusrohmaniah, Yulius Sunardi
PDF
212-220
Media Pembelajaran Berbasis Model Bruner, Budaya Lokal, dan Scaffolding untuk Meningkatkan Pemahaman Konsep Relasi dan Fungsi
DOI : 10.33603/jnpm.v4i2.3235 | Abstract views : 106 times
Ni Wayan Poppy Handayani, I Made Ardana, I Gusti Putu Sudiarta
PDF
221-236
Hawgent Dynamic Mathematics Software to Teach Line and Angle
DOI : 10.33603/jnpm.v4i2.3473 | Abstract views : 83 times
Xiangjie Zhang, Ying Zhou, Tommy Tanu Wijaya
PDF
237-247
Kesulitan Siswa Madrasah Ibtidaiyah pada Materi Pecahan Berdasarkan Langkah Polya
DOI : 10.33603/jnpm.v4i2.3476 | Abstract views : 100 times
Nenden Yuliani Pratiwi, Wahyu Hidayat
PDF
248-262
Peningkatan Kemampuan Pemecahan Masalah dan Keaktifan Belajar Siswa SMA melalui Means-Ends Analysis
DOI : 10.33603/jnpm.v4i2.3487 | Abstract views : 114 times
Komang Ayu Nadya Suhita Lestari, Gusti Ayu Mahayukti, Ni Made Sri Mertasari
PDF
263-278
Desain Pembelajaran Matematika Berbasis Gamifikasi untuk Meningkatkan Minat Belajar Siswa
DOI : 10.33603/jnpm.v4i2.3877 | Abstract views : 137 times
Clara Ayu Mia Permata, Yosep Dwi Kristanto
PDF
279-291
Pembuat Nol sebagai Hambatan Didaktis dalam Pertidaksamaan Kuadrat
DOI : 10.33603/jnpm.v4i2.3614 | Abstract views : 104 times
Kimura Patar Tamba, Meiva Marthaulina Lestari Siahaan
PDF
292-307
Penerapan Model Pembelajaran Experience, Language, Picture, Symbol, Application (ELPSA) Terhadap Pemahaman Konsep Matematika Siswa
DOI : 10.33603/jnpm.v4i2.3517 | Abstract views : 188 times
Ayu Wikasari, I Made Suarsana, I Gusti Nyoman Yudi Hartawan
PDF
308-323
Gaya Belajar dan Nilai Kalkulus Diferensial: Apakah Mempengaruhi IPK?
DOI : 10.33603/jnpm.v4i2.3629 | Abstract views : 64 times
Entit Puspita, Dadang Juandi, Rizky Rosjanuardi
PDF
324-337
Kemampuan Komunikasi Matematis Melalui Model Reciprocal Teaching Berbantuan Media Interaktif
DOI : 10.33603/jnpm.v4i2.3606 | Abstract views : 172 times
Ni Kadek Natia Mahadewi, I Made Ardana, Ni Made Sri Mertasari
PDF
338-350
Perangkat Project-Based Learning berbantuan ICT: Optimalisasi Kemampuan Pemecahan Masalah dan Kecemasan Matematis Siswa
DOI : 10.33603/jnpm.v4i2.4160 | Abstract views : 122 times
Asep Amam, Lilis Lismayanti
PDF
351-362