STRATEGI MENINGKATKAN KEMAMPUAN LITERASI SASTRA

Rini Luthfiyani

Sari


Gerakan Literasi merupakan kegiatan yang bersifat partisipatif melibatkan seluruh warga sekolah (peserta didik, Guru, Kepala sekolah, tenaga kependidikan, pengawas sekolah, Komite sekolah, dan orang tua wali murid). Hal ini terkait dengan pembelajaran yang dilaksanakan di  sekolah bahwa literasi identik dengan aktifitas membaca dan menulis mencakup bagaimana seseorang berkomunikasi dalam masyarakat. Literasi juga bermakna praktik dan hubungan sosial yang terkait dengan pengetahuan, bahasa, dan budaya. Strategi literasi melalui pembelajaran sastra dapat dilakukan dengan berbagai cara pada berbagai level pendidikan dan kepentingan.  Pengajar sastra selalu nmemahami berbagai  genre  sastra juga mampu menyampaikan nilai-nilai religiusitas, humanitas, multikuturalitas kepada pembelajar.

Kata Kunci


strategi, literasi sastra

Teks Lengkap:

PDF

Referensi


Depdiknas. 2017. Bahasa Indonesia untuk VIII. Jakarta: Pusat Perbukuan Nasional. 248p.

Harsiati, Titik, dkk. 2017. Bahasa Indonesia. Jakarta: KEMENDIKBUD.

http://research-report.umm.ac.id/index.php/senasbasa/article

http://www.thejakartapost.com/academia/2016/12/18/indonesias-pisa-results-show-need-to-use-education-resources-more-efficiently.html.

https://journal.uniku.ac.id/index.php/FON/article/view/1550/1149

https://www.kompasiana.com/indahsll/60722dd1d541df3a5368d902/meningkatkan-minat-literasi-melalui-bahasa-dan-sastra

https://www.kompasiana.com/lefritadevi19973007/5a01ef30a4b0683c6d4a0ff2/meningkatkan-kreatifitas-siswa-melalui-penerapan-sastra-di-sekolah

Ibda, H. (2019). Pembelajaran Bahasa Indonesia Berwawasan Literasi Baru di Perguruan Tinggi dalam Menjawab Tantangan Era Revolusi Industri 4.0. JALABAHASA, 15(1), 48–64.

Klein, Marven., Peterson, Susan dan Linda Simington (1991). Teaching Reading in Elementary Grades. USA: Allyn and Bacon.

Kusuma, Suherli. 2009. “Membangun Budaya Literasiâ€. Jakarta: http://suherlicentre.blogspot.co.id/2009.

Noermanzah & Friantary, H. (2019). Development of Competency-Based Poetry Learning Materials for Class X High Schools. International Journal of Recent Technology and Engineering, 8(4), 6631.

Rozak, A. (2018). Perlunya Literasi Baru Menghadapi Era Revolusi Industri 4.0. UINJKT. Ac. Id. Retrieved from https://www.uinjkt.ac.id/id/perlunya-literasibaru-menghadapi-era-revolusi industri-4-0

Slameto.(2010). Belajar&faktor-faktor yang mempengaruhinya. Jakarta: RinekaCipta.

Surya, H. (2003). Kiatmengatasikesulitanbelajar. Jakarta: RinekaCipta.

Tarigan, H.G. 2013.KeterampilanMembaca. Jakarta: RinekaCipta. 244p.

Trianto, 2010.Mendesain Model PembelajaranInovatif.Jakarta: RinekaCipta. 347p

Wina Sanjaya. 2008. Strategi Pembelajaran: Berorientasi Standar Proses Pendidikan. Jakarta: Kencana Prenada Media Group.

Wina Sanjaya. 2009. Penelitian Tindakan Kelas. Jakarta : Kencana Group


Refbacks

  • Saat ini tidak ada refbacks.


##submission.copyrightStatement##

execute(); ?>