SEPTIANTO, Ari. Analisis Asesmen Diagnostik sebagai Dasar Pembelajaran Berdiferensiasi. Deiksis: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, [S. l.], v. 11, n. 1, p. 19–28, 2024. DOI: 10.33603/dj.v11i1.9717. Disponível em: https://jurnal.ugj.ac.id/index.php/Deiksis/article/view/9717. Acesso em: 4 nov. 2025.